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　　中新网杭州12月8日电(张煜欢)“扫扫二维码，提前看医生”，一进入浙江大学医学院附属邵逸夫医院(下称“浙大邵逸夫医院”)的候诊区，患者吴先生就听到广播里的温馨提醒，他扫码进入小程序后，通过模拟临床医生诊疗思维来提问和引导，在多轮一问一答的语音对话中，很快就完成了预诊的病情录入。

浙大邵逸夫医院自助服务区内。浙大邵逸夫医院供图

　　近日，浙大邵逸夫医院创新推出基于大语言模型的小程序“智能医生助理”，其可根据对话内容快速完成主诉症状、伴随症状、诊疗情况、既往史、家族史等医疗信息的采集，5秒自动生成预问诊病历，并同步至医生工作站，方便医生在患者进入诊室前提前了解病史。

　　在医院里，医患间的沟通交流贯穿整个诊疗过程，一旦出现无效的沟通或是信息的不对称，便会造成时间的浪费，导致就诊效率降低。如何进一步提升诊疗服务质量，改善患者就医体验，人工智能提供了新的思路。

　　浙大邵逸夫医院院长蔡秀军坦言，当前人工智能正以前所未有的速度和广度影响着人类社会的方方面面。大语言模型作为当前人工智能的前沿技术，引领着新时代人工智能开发新范式新变革，是拓宽医学发展空间的重要手段，更是医疗机构提升服务质量的必然选择。

　　“我们基于医学大语言模型上线‘智能医生助理’，是希望能充分运用人工智能技术的力量，为患者提供更精准、更智能、更个性化、更有温度的医疗服务。”蔡秀军说。

　　“以前我面对医生的时候常常会紧张得讲不清楚话，有时还会遗忘一些关键信息，现在有了这个‘小助理’就方便很多，操作也简单，只需按住按钮说话，声音就能一字不落地变成文字。”患者吴先生说。

　　此外，“智能医生助理”还可让医生在问诊时更专注于与患者的沟通交流，医生只需要按下录音键，就能自动记录与患者间的沟通对话，其能精准理解临床语义，将语音转化成结构化的医疗文本，并自动生成规范化的电子病历，大大提高医生问诊的效率和质量。

　　“大语言模型的应用让我们迎来了医疗新时代，也对智慧医疗有了全新思考和理解。从诊前的预问诊，到诊中的语音实时收录与临床语义解析，再到诊后的随访、复诊提醒等，‘智能医生助理’既减轻了医生工作负担，又改善了患者就诊流程。”浙大邵逸夫医院门诊部主任丁勇说。(完)

　　中新网长沙12月8日电(向一鹏 杨静)如何打造一本符合“Z世代”阅读兴趣的科普期刊？怎样依托一流科普期刊，培养更多的科学少年？为积极发挥科技期刊、科普专家、科创教师在中小学科学教育中的重要作用，12月8日，科学普及与科创教育研讨会暨《发明与创新》建设世界一流湘版科技期刊学术交流会在长沙举行。

科学普及与科创教育研讨会现场。向一鹏 摄

　　本次研讨会吸引了来自全国十余个省份的120余名科普传播、科创教育、期刊出版等不同领域的专家和名师参加，他们围绕“一流科普期刊赋能一流科创教育”主题，通过主旨报告、主题分享、圆桌论坛等形式进行了交流和探讨，从理论创新和实践创新视角探索新时代科普期刊建设路径和新范式。

　　湖南省科技厅党组成员、副厅长周斌介绍，该厅和湖南省委宣传部于2020年在全国率先启动了“世界一流湘版科技期刊建设工程”，项目实施3年来，科技期刊重点指标快速提升，数据库收录不断突破，综合实力持续扩大，取得了一系列成果。“如何打造高质量科普和科创教育生态，科普期刊如何赋能科创教育发展，服务创新人才培养，值得认真思考。”

　　湖南省科普作家协会理事长、一级主任医师张亚林认为，科学普及需要文化先行。他从古人认识世界的角度出发，提出格物致知精神在当下学术研究中依然必不可少，鼓励受众在实践中质疑和验证科学知识、方法和思想。

　　自然资源部第二海洋研究所副研究员唐立梅以自身乘“蛟龙”探海、搭“雪龙”破冰的经历讲述了“科学家的科普之路”，认为科普需要通过绘美好场景、打形象比喻、用幽默语言、讲生动故事等向受众传递科学之美。

　　华中师范大学附属赤壁学校高级教师黄新阶以“用科技创新开启智慧之门”为题，通过一个个科技创新案例，从本体论、价值论、方法论三个维度分享如何开展青少年科技创新活动；全国人大代表、湖南省东安县耀祥中学高级教师胡国柱分享了自己如何利用乡村资源，扬长避短，依靠学生开展机器人、编程和科技体育模型，带领“农村娃”闯机器人世界；中南大学教授、博士生导师徐海以“一流科普期刊建设路径”为题，从创新科学传播形式、一流科普期刊评价指标、创新人才培养等方面进行探讨。

　　本次研讨会由中国发明协会中小学创造教育分会、湖南省科学技术信息研究所主办，《发明与创新》杂志社承办，着力推动科学普及、科创教育和期刊出版的跨界融合，为科技创新人才培养贡献力量。(完)